Diploma ao Melhor Pai do Mundo

Dobradura Camisa em Homenagem aos Pais

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Atividades em Homenagem aos Pais

Agradecimento e Homenagem aos Pais

Agradecimento e Homenagem aos Pais

Quem disse que por de trás daquela barba que nos arranha o rosto não tem um coração querendo brincar?

Quem disse que por detrás daquela voz grossa não tem um menino criativo querendo falar?

Quem foi que falou que aquelas mãos grandes não sabem fazer carinho se o filho chorar?

Quem foi que pensou, que aqueles pés enormes, não deslizam suaves na calada da noite, para o filho não acordar?

Quem é que achou que no fundo do peito largo e viril não tem um coração de pudim, quando o filho amado, com um sorriso largo se põe a chamar?

Quem foi que determinou que aquele coroa, de cabelos brancos não sabe da vida para querer me ensinar?

Pai, você me escolheu filho,

Você é exemplo!

Feliz dia dos pais,

meu PAI. 

Ensinando a Criança a Orar

I. A importância da oração: 

A.É uma forma de manter comunhão c/Deus (Dn 6);

 B. Ajuda a enfrentar problemas diários;

 C. Jesus nos ensinou a orar (Mt 6:5-15); 

II. Ensinos básicos sobre a oração: 

A. O que é oração? 

Falar com Deus. 

B. Quem pode orar? 

Os Seus filhos.

 

C. Onde podemos orar? (Em qualquer lugar) 

1) Jonas orou na barriga do peixe (Jn 2:1-9); 

2) Lídia orou na margem do rio (Atos 16:13); 

3) Paulo e Silas oraram na prisão (Atos 16:25);

 

D. Quando devemos orar? (A qualquer hora) 

1) Sem cessar (I Ts 5:17); 

2) Em todo tempo (Ef 6:18); 

3) Em momentos especiais “...de manhã te apresento a minha oração...” (Sl.5:3b) “À tarde, pela manhã e ao meio-dia, orarei...” (Sl.55:17) Quando tivermos problemas (Fp 4:6) Quando estivermos contentes (Sl 96 e 100)  

 

E. Por que devemos orar?  

Porque Deus quer ter comunhão com os Seus filhos (Tg 4:8a). 

 

III. Conduzindo o período de oração 

A. Deve ser breve. 

B. Use palavras simples e curtas. 

C. Inclua a si mesmo na oração, usando “nós”, “nos”, etc. 

D. Diferentes pessoas podem conduzir essa atividade: 

1) Os pais

2) O professor

 E. Use visuais para motivar as crianças a orar. F. Use um cântico de oração para criar um ambiente reverente. G. Espere sempre o silêncio e a reverência. 

Obs: Os pais e o professor devem ser modelos de vida de oração para seus filhos e alunos.  

IV. Ajudando a criança a orar em público 

A. Atitudes e posição: 

1) Fechar os olhos; 

2) Abaixar a cabeça; 

3) Cruzar as mãos; 

B. Comece com oração de ação de graças. Agradecer! 

1) Agradeça a Deus por algo específico (pelo sol, pela mamãe, pelo papai, irmãos, etc). 

2) Peça as crianças salvas que participem orando também. 

3) Inclua na oração: a) “Querido Pai”, etc. b) Diga a Deus o que você quer que Ele saiba. c) Termine a oração com “Em nome de Jesus, amém”. 

4) Seja sensível às necessidades das crianças durante o período de oração. 

 

 C. Prossiga, ensinando sobre pedidos de oração: 

1) Faça pedidos específicos; 

2) Peça às crianças que peçam de maneira específica; 

3) Fale sobre as possíveis respostas de Deus: a) Pode ser “sim”, se estiver de acordo com a sua vontade e o Seu tempo (I Rs 18:37,38; I Sm 1:22); b) Pode ser “não”, se não for bom para nós (II Co 12:8,9); c) Pode ser “espere”, se ainda não for no tempo de Deus (Sl. 5:3);  

 

V. Dirigindo o período de oração: 

A. O primeiro encontro: 

1) Defina o que é oração; 

2) Explique o que podemos dizer a Deus (agradecimentos, pedidos); 

3) Explique as posições físicas (olhos fechados, mãos juntas); 

 

B. O segundo encontro: 

1) Explique “Em nome de Jesus, amém”; 

2) Deixe uma ou duas crianças salvas irem a frente fazer uma oração que expresse, por exemplo, gratidão a Deus: Ex: “Querido Deus, obrigada pelo lanche, em nome de Jesus, amém”. 

VI. Tipos de Oração 

A. Louvor (Exaltar a Deus pelo que Ele é fez, etc.); 

B. Agradecimento (Agradecer a Deus por tudo); 

C. Confissão (Confessar pecados – Sl.66:18); 

D. Intercessão (Orar por outras pessoas); 

E. Petição (Fazer pedidos a Deus, apresentar suas necessidades).  

Exemplo Bíblico: A oração de Neemias.

Fonte: Texto baseado em apostilas da Apec

 

 

Felicidade tem nome SIM:

Escola Bíblica de Férias

A Escola Bíblica de Férias,são classes bíblicas consecutivas nas férias escolares. Poderão ser aplicadas durante as férias escolares no mês de junho ou no final do ano.
1. OBJETIVO
1.1 Evangelização
1.2 Crescimento espiritual
1.3 Serviço cristão

2. VANTAGENS
2.1 É mais do que 4 meses de Escola Dominical
2.2 É ensino intensificado
2.3 São novos alunos para a Escola Dominical
2.4 É crescimento espiritual para os alunos da Escola Dominical
2.5 É oportunidade de serviço para os membros da Igreja

3. DURAÇÃO
3.1 Uma semana
3.2 Duas e meia por dia

 4. LOCAL
4.1 Na Igreja
4.1.1 A Igreja ajuda financeiramente
4.1.2 A Igreja ajuda com o pessoal
4.1.3 A Igreja ajuda com a divulgação
4.1.4 É um meio de ligar a criança à Igreja

5. DIVULGAÇÃO
5.1 Despertando o interesse de toda a Igreja
5.1.2 Reuniões de oração
5.1.3 Anúncios nos boletins
5.1.4 Cartazes
5.2 Convites
5.2.1 Convidar de casa em casa
5.2.2 Convidar nas escolas públicas
 5.2.3 Convites para as crianças
5.2.4 Convites para os pais participarem da programação de encerramento

6. MATERIAL
6.1 Crachás
6.2 Prêmios
6.3 Histórias específicas
6.4 Cânticos específicos
6.5 Camisetas/jalecos para uniformizar a equipe
6.6 Lanches

7. EQUIPES
7.1 Professores de crianças, adolescentes e adultos da EBD
7.2 Seminaristas
7.3 Estudantes
7.4 Senhoras
7.5 Pessoas aposentadas

8. PROGRAMA DIÁRIO
8.1 Entrada das crianças
8.2 Hino Oficial
8.3 Divisa
8.4 Tema
8.5 Versículo
8.5.1 Memorização (Variando os métodos)
8.5.2.Explique o versículo
8.5.3.Aplique-o à vida dos alunos
8.5.4.Distribua lembretes com versículos escrito
8.6 Oração (Curta e simples)
8.7 Período de Louvor (visualizados, novos)
8.8 História Bíblica / Versículo
8.9 Divisão das crianças por idades ( atividade manual, lazer e lanche)
8.10História Missionária (em capítulos)

9. PROGRAMA DO DIA DO ENCERRAMENTO
9.1 Cânticos
9.2 Palavra do Coordenador
9.3 Tema
9.4 Divisa
9.5 Apresentação das diversas classes
9.6 Cânticos
9.7 Entrega dos diplomas
9.8 Entrega dos prêmios
9.9 História bíblica com aplicação